新学期到来,全国多地学校纷纷引入了可躺式课桌椅,这一创新举措不仅为学生们带来了更加舒适的午休体验,还推动了“躺睡经济”的发展。
业内人士指出,可躺式课桌椅的盛行既体现了学校对学生身心健康的重视,也为传统午休方式带来了重要变革。
新学期伊始,全国多地学校纷纷引入了可躺式课桌椅,为学生们的午休时光带来了全新体验。记者通过调查了解到,这一举措不仅体现了学校对学生身心健康的重视,也是对传统午休方式的一次重要革新。据央视网报道,随着2024年秋季新学期的到来,江西吉安、浙江嘉兴、河南漯河等多地学校已率先启用可躺式课桌椅,为学生们打造一个更加舒适的午休环境。
长期以来,中小学生由于课业繁重,普遍面临睡眠不足的问题。午休作为调节学生身心状态的重要时段,其质量直接影响着学生下午的学习效率。然而,传统的课桌椅设计并不适合学生午休,趴睡不仅导致睡眠质量低下,还可能引发视力下降、颈椎受损等健康问题。因此,探索一种更加科学、合理的午休方式,成为有关部门和学校共同关注的焦点。
在此背景下,可躺式课桌椅应运而生。记者发现,这种课桌椅在外观上与普通桌椅相差无几,但通过巧妙的设计,能够在午休时迅速转变为一张舒适的“小床”。例如,椅子顶端配备有可拉伸的头托,用于支撑颈部;椅子下部则隐藏着折叠脚踏板,拉出后可摆放双脚;而椅背则可根据自身的需求调节角度,实现不同角度的躺睡。此外,课桌部分也设计有可升降或侧抬的功能,以便为躺下的学生留出足够的空间。
自可躺式课桌椅引入校园以来,受到了师生及家长的广泛好评。江苏省南通市海师附小(海光校区)的学生们对新型课桌椅赞不绝口。
有学生表示:“以前趴在桌子上睡觉,醒来时手总会感到酸痛,而可躺式桌椅操作便捷,我们也有了舒适的午休体验。”该校副校长罗维旭也介绍,学校已将桌椅安置在公共互动教室里,方便所有到该教室参加活动的学生体验。他计划逐步扩大试点范围,争取让更多的学生享受到这一福利。
记者看到,类似的情况也出现在其他试点学校。江西省吉安市万安县五丰中心小学目前已安装610 套可躺式课桌椅,该校党支部书记、校长高亮在接受各个媒体采访时表示,“学校为一、二年级的学生配置了可躺式桌椅,有效解决了学生因不良睡姿而影响精神情况的问题。现如今,学生午休时睡得香,下午上课时的精神情况也非常好。”
记者了解到,全国人大代表、恩施高中青年教师张琼丽曾提出《关于快速推进中小学生“趴睡”变“躺睡”》的建议。她指出,“有关部门应在原有‘睡眠令’的基础上增加‘中小学午休管理’细则,将中小学生‘躺睡’统一推广、分类指导。建议各级财政设立‘中小学校园午休设施’专项资金,为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。”由此显而易见,可躺式课桌椅的推广正是对这一提议的积极响应。
此外,可躺式课桌椅的引入还带动了相关产业的发展。据悉,浙江等地部分企业已形成初具规模的“躺睡经济”。这不仅为市场带来了新的增长点,也为解决学生午休问题提供了更多的选择。
尽管可躺式课桌椅的推广取得了很明显的成效,但在实施过程中仍面临一些挑战。浙大城市学院文化创意研究所秘书长林先平在接受记者正常采访时表示,“首先,课桌椅更换需要大量的资产金额的投入,这会给学校带来一定的压力。其次,一些学校可能对这种新型课桌椅的了解和接受程度不够,需要加强宣传和教育。最后,对于可躺式课桌椅的质量和安全问题也需要加强监管,以确保学生的健康和安全。”
对此,林先平建议,为了规范这一新兴市场,政府应加强对可躺式课桌椅生产企业的监管,确定保证产品质量和安全;学校应加强与有关部门的沟通和合作,一同推动该领域的健康发展;学校还可以建立反馈机制,收集学生的意见和建议,以便对课桌椅进行改进和优化。
“未来,可躺式课桌椅有望成为学校家具选择的主要流行趋势之一。首先,随着政府对学生身心健康重视程度的提高,可躺式课桌椅能够更好地满足学生午休需求。其次,师生对学生午休质量的关注度持续不断的增加,推动了可躺式课桌椅市场的快速发展。此外,多地政府出台政策支持可躺式课桌椅的推广和应用,为市场提供了良好的政策环境。因此,有关部门可以对不一样的地区学校的经济条件做全面评估,了解各学校的实际的需求和采购能力,对政策实施效果进行持续跟踪与评估,及时作出调整和完善政策措施。总之,可躺式课桌椅的推广和应用是一项具备极其重大意义的工作,需要政府、学校、社会各界共同的努力和支持。通过制定科学合理的政策和资金支持方案,加强规范管理和宣传引导,以推动可躺式课桌椅在全国范围内的普及。”北京社科院研究员王鹏在接受记者正常采访时说。
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